Poți deveni profesor cu 3 ani de studii de specialitate într-un domeniu!
Regulile de intrare în profesia de dascăl urmează a fi simplificate. Acesta este scopul unui amendament la Legea Serviciului, care a fost adoptat miercuri, 29 iunie, de Consiliul de Miniștri. Noile decizii ale Guvernului de miercuri au scopul de a face serviciul public mai atractiv, a explicat vicecancelarul Werner Kogler (Verzii). Este nevoie urgentă de profesori, iar un val de pensionări din rândul acestora, exacerbează situația. Totodată, a fost clarificată și plata profesorilor din perioada școlilor de vară. Se plătește mai mult decât înainte și există și o opțiune pentru timpul liber.
Profesor, cu trei ani de practică!
Ministrul Educației, Martin Polaschek (ÖVP), a vorbit despre o piatră de hotar pentru a facilita accederea în meseria de profesor. Acest lucru era posibil și anterior, dar, de acum, ar trebui să fie mai ușor, de exemplu, prin relaxarea cerințelor de admitere în profesie. De exemplu, în timp ce o diplomă de matematică era, anterior, acceptată pentru o schimbare a profesiei, acest lucru nu a fost cazul altor diplome tehnice, cu o proporție mare de matematică. Practica profesională este standardizată acum la trei ani. În ceea ce privește școlile de vară, profesorii-elevi ar trebui să primească, pe viitor, o compensație financiară de 30 de euro pe oră. În plus, punctele de practică sunt creditate pentru cursurile de pregătire. Profesorii pot alege să ia 50 de euro pe oră sau reducerea numărului de ore, în anul școlar următor. Administrațiile școlare primesc o plată eșalonată. Aceste reguli se vor aplica deja în acest an. Școala de vară are loc, întotdeauna, în ultimele două săptămâni de vacanță.
Școală de vară, în loc de tutoring
Prin tutore se înțelege un instructor sau profesor care oferă lecții private. “Educația din umbră” este un nume peiorativ pentru îndrumarea suplimentară privată, care este oferită în afara sistemului de învățământ principal. Prin tutoring se înțelege actul de predare sau instruire. O altă definiție este o învățătură remedială sau suplimentară, destinată să ajute persoanele care au nevoie de ajutor suplimentar pentru studiile lor. Polaschek a explicat că aproape 40.000 de viitori profesori vor fi repartizați în circa 1.000 de locații și că, prin aceasta, va exista suficient personal disponibil. Scopul este de a recupera deficitele de învățare. Studenților ucraineni le sunt oferite cursuri de remediere, aprofundate cu accent pe suport lingvistic. Kogler a subliniat că elevii ai căror părinți au mai puțini bani și nu își puteau permite școlarizarea privată, au beneficiat cel mai mult de școala de vară.
